Deutsch 302 • Wintersemester 2014
Sitzung Nr. 08 • 30.01. u. Nr. 09 • 04.02. • Tagesordnung • assignment & deadlines


Vorige Sitzung: Vokabeln

schalten - to move/switch/distribute

aufrufen - call up (on screen)

Sonder- - special

Fach - specialization, area

Fachmann/frau - specialist

Fachkenntnisse - special knowledge

Fachausdruck - specialized expression/ term

Fachsprache - professional language / jargon

Fachsimpelei - jargon (negative sense)

Strafzettel - ticket (for an offense)

Binnendeutsch - having to do with Germany only

gesamtdeutsch - having to do with the entire German-speaking realm

Papierkram - useless paperwork

Schlange stehen - stand in line

nebenbei - incidentally, additionally, by the way

agriculture - Landwirtschaft (as economic entity); Ackerbau (as technical area)

kämpfen - fight (struggle for)

streiten - fight, quarrel

Last - burden

Lastkraftwagen (LKW) - truck

(Klein)Laster - small van, delivery truck

halten - stop (from being in motion)

stoppen - bring something to a stop from motion

aufhören - stop (cease an activity)

Schein - document proving something

Umstand - circumstance

unter geissen Umständen - under certain circumstances

Ausweis - ID document (often functions as passport)

gelten - to count as, be valid as

gültig - vallid

catch - fangen (object or prisoner)

erwischen - catch in offense

impress- beeindrucken (+ acc.); imponieren (+ dat.)

putzen - clean by polishing, etc.

aufräumen - clean by clearing out stuff

saubermachen - clean in general

reinigen - clean (remove filth, make pure)

Unterlagen u. Grafiken [Zahlen in () beziehen sich auf meine Datenbanksammlung]

Kursbeschreibung

Fischer & Richardson, German Reference Grammar (PDF, free via this link)

Fischer & Richardson, German Pictorial Dictionary (PDF, free via this link)

Schlüsselwort/begriff des Tages / der Woche

Bürokratie, Ämter, Formulare

Formular- form (document)

Unterlage - supporting document

Auskunft - information

Blockschrift - print (not cursive)

Feld - field, blank

Teil - part

eingeben - enter (data)

ausfüllen - fill out

hinschreiben - write down

achten auf - pay attention to

beantworten - answer (takes direct object, like "Frage")

ausführlich - completely, in detail

nicht zutreffend - not applicable, NA

betr (betrifft) - re

Seite - page

Blatt - piece of paper, sheet

Rand - margin

unterschreiben - sign

Unterschrift - signature

beståtigen - confirm, affirm, testify

in/mit/unter Bezug auf - with regard/ reference to

Vorlage - submitted document; model document

einreichen - submit, turn in

sich beschweren - complain

annehmen - accept

ablehnen - deny, refuse, reject

Beschwerde - complaint

Anlage (Ö: Beilage) - attached document (printed)

Anhang - attachment (electronic)

angehängt - attached

Schwerpunkte (Zeichenerklärung)

•√ SmallTalk: Nach Wunsch, aber hoffentlich mit unseren Themen verbunden. Wie benehmen sich Bürokraten? Was tun wir, wenn wir Bürokratisches erledigen müssen? Wenn wir lange warten müssen?

•√ Gespräch: genaueres über Fahrenlernen, usw. Wie? Wann? Von wem?

•√ Nachholung einer vorigen Stunde: door-to-door (Vertreter; ins Haus; aber??); gullible (leichtgläubig). Vorschlag: Statt immer Vokabeln zu suchen, geben wir eher Beispiele / erzählen wir Geschichten

•√ Practice for upcoming listening assignment: The famous Swiss "Allround-Entertainer" Vico Torriani tells about his early days: sound file; text

•N Unsere Stellen: Wie haben wir uns bei der Bewerbung verhalten? Wie soll man sich verhalten / benehmen? (und wie nicht?!) Und bei der Arbeit? (abschreckendes Beispiel - Satirische Tagesschau)

Fortsetzung von der vorigen Sitzung: Wir lesen Texte über Bafög usw., besprechen Inhalt und lernen Vokabeln im Kontext, versuchen dann unsere eigenen Erfahrungen zu verfassen. Im Hintergrund: die große politische Frage, was wird mit den ungeheur großen Studenten-Darlehen in Amerika geschehen? Im Vordergrung: Wie finanziert man das Studium in Amerika, und was sind die Vorteile / Nachteile?

Texts:

Wikipedia - englische Version <http://en.wikipedia.org/wiki/Student_loans_in_Germany>deutsche Version <http://de.wikipedia.org/wiki/Bundesausbildungsförderungsgesetz>

Bafög Hauptseite <http://www.bafoeg.bmbf.de/index.php>

Eklärung in einer persönlichen Alltagssprache <http://www.ciao.de/BAFoG__Test_8322805>

Beispiel Hanna <http://www.bafoeg.bmbf.de/de/190.php>

Debriefing: thinking about adjusting course: 1) fewer topics, discussed more thoroughly; 2) development of vocabulary (and cultural knowledge) through regular encounter with extended authentic documents, like the Bafög materials (discuss vocabulary and meaning in context, in German; construct vocabulary lists from those sources; apply to own environment; include in documents for portfolio)

SpeakEasy-Sachen: Weiter zu den Kartenarten; Geldsachen (Papier usw; später: Geld/Kontoverwaltung; neue Kartenarten; Google-Doc Datei; Papierbestellung eben angekommen

About other learning resources for the course: See links above to Reference Grammar and Bildwörterbuch. Importance of expanding from dictionary and simple look-up to resources that offer more content (varieties in meaning; thematic presentation of clusters of vocabulary in embedding of vocabulary in contextual language)

Wrap up: assignments for the week and preparation for next meeting - see below

Aufgabe(n) (assignment & deadlines)

Due Tuesday, 4 February: Schulung und frühe Arbeitserfahrung: Was getan, was gelernt?

Due Tuesday, 11 January: Transcribe and translate a broadcast segment about improving training of women in technical occupations

Vorbereitung auf die nächste(n) Stunde(n)

Explore issues of bureaucracy, practical law, dealing with personal problems by ••

Vorschau auf die nächste(n) Aufgabe(n) und Sitzung(en)

Reading (English) about educational standards, with a reflection in English about your own education in specific subject areas.
Reading about bureaucracy, loans, renting.