• Third writing assignment (due Monday 31 October): Your personality, other people's personalities and behaviors, and how that relates to your feelings about the workplace and your career. Read the questionnaire "Die 'Big Five' Persönlichkeitstest" and write a one-page description of your personality, with particular attention to how that relates to job and career preparation and activity. Specific things to address: How your personality has helped (or not) in your studies, how you interact with other people, how your strengths can make you a more employable and even happier person. Try to discuss 5 or more distinct features. For THREE of those features, give a concrete example of your thoughts and actions. ONE of those examples must be from the past, rather than from your present situation and work/study activity. It may help you to choose a personality descriptor (zurückhalltend, vielseitig) and do an internet search on that feature in combination with "ich über mich", to find a web page of someone perhaps like yourself, whose language you can then plunder. To steer away from dating sites you might add some "filter" words, like "Lebenslauf" (résumé) and references to job titles or specific interests. Here are two examples: thumbnail self-descriptions from a youth group; the detailed biostatement of a woman who writes children's books. We may use part of her text as a translation assignment.
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Firma - company (general, physical, but not the bricks-and-mortar) |
Geschäft - company, business, store (also: Handlung, Laden) |
Unternehmen - company (as organization or venture) |
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Unternehmer - entrepreneur |
Unternehmergeist- entrepreneurship |
Abteilung - department |
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Inhaber - owner (of company), proprietor |
Chef (in) - boss |
Vorgesetzter (fem.: Vorgesetzte) - superior, supervisor |
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Arbeitgeber - employer (PC, especially) |
Arbeitnehmer - employee (PC, especially, instead of Arbeiter) |
Mitarbeiter - coworker |
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DAS (Firmen)mitglied - member of company |
Personal (accent last syllable) - staff, as in Büropersonal |
Stelle, Stellung - job, position |
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anstellen - hire |
entlassen, feuern - dismiss, fire |
fördern - promote |
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Vorstellungsgespräch - job interview |
Bewerbung - application |
sich bewerben um - to apply for |
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Unterlagen - documents, file |
Frage(n) stellen - ask a question |
antworten (auf + acc.) - answer, respond (to) |
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beantworten - answer (needs a direct object, ex: eine Frage beantworten) |
Aufgabe - task |
Tätigkeit - work, activity |
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Verantwortungen - responsibilities |
Leistung - accomplishment, service |
Übung / Vorbereitung auf nächste Woche: Ihre praktischen Kenntnisse (Bewertungsblatt [0018]); Ihre Geschäftserfahrung(en): Wo haben Sie wann gearbeitet? studiert?
Wir besuchen und untersuchen einige Firmen, als Vorbereitung auf die nächsten schriftlichen Aufgaben:
eine Tischlerei (Johann Rohregg); ein Haus- und Gartenfachhandel (Schoell); ein Großkonzern (Kaufhof), mit Auskünften über Karriere, Jobs und Praktika, und eine Selbstbeschriebung von einem, der bei Kaufhof Arbeit fand
Ihre Geschäftserfahrung(en): Was haben Sie tatsächlich gelernt und was könnten Sie einer Firma usw. an Kenntnissen und Erfahrungen anbieten? Sie wählen dann aus der Liste 0018 ein Kompetenzbereich (oder wählen ein anderes), das Sie in diesem Kurs belegen wollen.
more about the "hands-on" parts of the course - portfolio and SpeakEasy;
Use the German skills list (Bewertungsblatt [0018) to choose the skill area for your written and spoken presentations that will show that you have an employable skill and can express yourself about it in German. You can propose some other skill area - discuss it with me.
Practice for next listening assignment: News and police combine to give a sketch of someone whose occupation is illegal.
• Fourth writing assignment: Description of a small business
• Translation assignment: information about a company
This week's topic is "Firmenorganisierung, Existenzgründungen, eigenes Geschäft von Zuhause, Arbeiten von Zuhause aus, Schülerfirmen". Read around about that in Nees.