Spring 2006:  Spanish 411/511 Library-Research Quiz




Normally our class goes to the library and we learn how to do research.  Unfortunately for us, many of our librarians are at a conference this week.  I, too, will be away at a seminar.  In short, please complete the following quiz to show that you know how to do basic research using our library.  If you have questions, please contact the reference librarians on the second floor of Millar Library.  Quiz is due on April 11th.  I will be away from e-mail, so I won’t be able to help you until I return on April 11th.  Wishing you a happy research experience!—of.




  1. Escoja un autor de nuestro texto Spanish Composition through Literature (SCL)


Mi autor es ___________________________________________.


  1. Escriba aquí el título de la obra de este autor que está en SCL:











“Use quotes if it a short story, a chapter, a poem”

Use italics or underline if it’s a novel/play.


This text is your primary text/texto primario


  1. Ahora, busque un ensayo de crítica sobre la obra que usted escogió para no. 2.  Puede usar Summit/Vikat o WorldCat.  En fin, vaya a la página de Millar Library: http://www.pdx.edu/library/.


Vikat: http://vikat.pdx.edu/

Summit: http://summit.orbiscascade.org/

WorldCat: GO TO http://www.pdx.edu/library/ AND CLICK ON “WORLDCAT”



Puede escoger un libro escrito sobre el texto primario o un artículo en una revista profesional sobre el texto primario.  DO NOT USE GOOGLE.


This work of criticism is considered a secondary text/texto secundario.


  1. Después de encontrar un texto secundario, por favor escriba la cita bibliográfica de este texto usando las convenciones del Modern Language Association.


Si no tiene el MLA Handbook for Writers of Research Papers, también puede ir a esta página: 






Journal with Continuous Pagination (page numbers continue from one issue to the next)

Note that with this type of journal, issue numbers are not necessary and the year is sufficient for the date.


Gardner, Eric. "'This Attempt of Their Sister': Harriet Wilson's Our Nig from Printer to Readers.” New England Quarterly 66 (1993): 226-46.


Book by a Single Author/Editor

Kasson, John F. Civilizing the Machine: Technology and Republican Values in America

    1776-1900. New York: Penguin, 1976.


Book by Multiple Authors/Editors

Ehrenreich, Barbara, and John Ehrenreich, eds. The American Health Empire: Power, Profits,  and Politics. New York: Vintage, 1971.


Grossberg, Lawrence, Cary Nelson, and Paula A. Treichler, eds. Cultural Studies. New

York:    Routeledge, 1992.


If, instead of authors, the names of editors, translators or compilers appear on the title pages, then their name(s) should be listed. A comma should come after the name(s) and the proper abbreviation (eds., trans., or comps.) should follow the comma.   














  1. Escriba aquí tres preguntas sobre dudas que usted tuvo al hacer esta investigación.   Por ejemplo, ¿qué problemas tuvo usted al hacer esta investigación? ¿Qué preguntas tendrá usted ya que en esta clase tendremos que escribir research papers?








  1. Finally, I don’t need to see a copy of the article/book chapter you selected.  Only the full citation. 


By just reading the title of the secondary text, try to guess the argument of the article/book chapter


a.  Yo creo que el argumento del artículo es (notice that you will use first person [yo] here):







  1. Now write the above sentence in third person:












En “Give name of article or book chapter” WRITE FULL NAME argumenta . . .


En “Existencialismo en Borges” Johny Smith argumenta como Borges usa ideas existencialistas en su cuentística.